پخش زنده اخبار
- بررسی حوادث اخیر دانشگاه‌ها با حضور وزرای علوم و بهداشت در مجلس
- سوال از سیمایی‌صراف درباره وقایع برخی از دانشگاه‌ها
- اگر من وزیر علوم بودم دانشگاه‌ها در این بحران تعطیل می‌کردم!
- توضیح وزیر علوم درباره احتمال مجازی شدن دانشگاه‌ها
- هشدار وزیر علوم به دانشجویان: دانشگاه حتما حضوری خواهد بود، اما آشوب استمرار پیدا کند اختیار از دست ما خارج می‌شود + ویدئو
- محکومیت اهانت به پرچم؛ از دانشجویان تا وزیر علوم
- واکنش رئیس کمیسیون امنیت ملی مجلس به آتش زدن پرچم در دانشگاه
- موج تازه احضار دانشجویان به کمیته‌های انضباطی
- پاسخ ترامپ به ساده‌لوحان وطنی | ۱۴ خواسته دانشجویان از شهردار
- هشدار جدی به دانشجویان؛ از خطوط قرمز عبور نکنید!
- پیام صریح محسنی‌اژه‌ای به مفسدان و گرانفروشان/ سؤالاتی از وزیر علوم درباره حوادث اخیر دانشگاه‌ها
- عکس/ پلاکاردهای اعتراضی دانشجویان دانشگاه تهران خطاب به وزیر علوم
- وزیر علوم قربانی اعتراضات اخیر دانشگاه‌ها خواهد شد؟
- دبیر کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات تعیین شد
- سؤال از وزیر علوم به هیئت رئیسه مجلس ارسال شد
- تشکیل کارگروه ویژه برای بررسی و مستندسازی اغتشاشات دی ماه
- معاون پزشکیان: استانداران موظف به برآورد مالی و اقتصادی حوادث دی ماه شدند
- کارگروه ویژه برای مستندسازی اغتشاشات دی ماه
- روایتگری منصفانه از تاریخ مانع اسطوره‌سازی تحریف‌آمیز می‌شود
- اظهارات وزیر علوم درباره زمان آزادی دانشجویان بازداشتی/ برای آنها امکان برگزاری آزمون مجدد فراهم شده است
- برگزیدگان داخلی و خارجی جشنواره بین‌المللی فارابی معرفی شدند
- وعده وزیر علوم به دانشجویان بازداشتی
- روسای جدید ۸ دانشگاه و پژوهشگاه کشور منصوب شدند
- تایید ۱۵ رئیس دانشگاه و پژوهشگاه در کمیته انتخاب روسای دانشگاه‌ها
- شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات با حکم وزیر علوم تشکیل شد
- معرفی شورای راهبردی بررسی علمی اعتراضات از سوی وزیرعلوم
- تشکیل شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات
- دیدار وزیر علوم و جمعی از رؤسای دانشگاه‌های سراسر کشور با رئیس مجلس
- توضیح وزیر علوم درباره وضعیت دانشجویان بازداشتی؛ آماری از دانشجویان جان باخته ندارم اما دانشجویانی در حوادث اخیر بازداشت شده بودند که اغلب آنان بعد از
- وزیر علوم: آماری از دانشجویان جان باخته ندارم/ اغلب دانشجویان بازداشت شده بعد از چند ساعت آزاد شدند