حجت‌الاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرد بیش از ۹۹.
۵ درصد دانش‌آموزان کتاب‌های درسی خود را دریافت کرده‌اند و موارد باقی‌مانده به دلیل مشکلاتی چون ثبت سفارش، اطلاعات دانش‌آموز یا کسری موجودی انبارهاست.
وی در مورد حجم کتاب‌ها اشاره کرد که تغییرات به‌صورت آزمایشی و محدود برای ارزیابی اجرا شده و برای قضاوت باید بازخوردهای مدارس، معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها بررسی شود.
وی تأکید کرد تعداد صفحات معیار سنجش حجم محتوا نیست و گنجاندن تمرینات بیشتر در برخی کتاب‌ها (مانند ریاضی) برای جلوگیری از نیاز خانواده‌ها به تهیه کتاب‌های کار و تمرین مجزا بوده است.
