روح‌الله رازینی، دبیر میز رتبه‌بندی دانشگاه‌های ستاد علم و فناوری، از تدوین سندی برای تقسیم کار ملی در ارزیابی دانشگاه‌ها خبر داد.
وی چالش‌هایی نظیر ابهام در کارکرد نظام‌های ارزیابی، استفاده نادرست از رتبه‌بندی‌ها، نبود تقسیم کار منسجم و ضعف بخش غیردولتی را دلیل این اقدام دانست و به پشتوانه قانونی آن در سیاست‌های سال ۱۳۹۳ علم و فناوری و مصوبه ۷۷۶ سال ۱۳۹۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره کرد.
این سند با بررسی تجربیات بین‌المللی و در ۱۶ جلسه تخصصی با مشارکت صاحب‌نظران، مدیران وزارتخانه‌های علوم و بهداشت، دانشگاه‌ها، مؤسسه ISC و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین شده تا پنج نظام متمایز ارزیابی آموزش عالی تفکیک شوند.
