به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام سید سعیدرضا عاملی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، در نشست مشترک این شورا و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، با تأکید بر ضرورت کارآمدسازی علوم انسانی و اجتماعی، توسعه شرکتهای دانش‌بنیان این حوزه را یکی از الزامات پیوند دانش با مسائل پیشرفت کشور دانست.
وی در ابتدای سخنان خود ضمن قدردانی از حضور حسین افشین معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور و معاونین ایشان و همچنین رئیس بنیاد علم ایران، جهاددانشگاهی، دانشگاه آزاد اسلامی و دیگر حاضران، ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) را تسلیت گفت و با اشاره به توضیحات دکتر رضا داوودی درباره مسیر فعالیت‌های شورای تحول، به تشریح ضرورت‌ها و الزامات توسعه فناوری در علوم انسانی پرداخت.
عاملی با اشاره به دغدغه‌های رهبر شهید درباره وضعیت علوم انسانی اظهار کرد: یکی از دغدغه‌های اصلی ایشان، یکپارچگی علوم و ضرورت همکاری حوزه‌های مختلف دانش با یکدیگر بود.
وی افزود: موضوع دیگر، تعداد بالای فارغ‌التحصیلان علوم انسانی و آینده شغلی آنان بود. بر اساس برخی برآوردها، 48 درصد و بر اساس برآوردهای دیگر، 59 درصد ظرفیت آموزش عالی کشور به علوم انسانی اختصاص دارد. طبیعی است که درباره اشتغال این تعداد فارغ‌التحصیل و آینده فعالیت حرفه‌ای آنان نگرانی وجود داشته باشد.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ادامه داد: مسئله دیگر به محتوای علوم انسانی و اجتماعی بازمی‌گردد که در بخش‌هایی از آن، توجه کافی به مسائل بومی وجود ندارد.
وی با اشاره به بررسی دیدگاه‌های رهبر شهید درباره علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر گفت: مجموعه‌ای در حدود 400 تا 500 صفحه درباره دیدگاه‌های ایشان در این حوزه‌ها تهیه شده است.
عاملی با تأکید بر ضرورت تعیین جهت‌گیری مشخص برای کارآمدسازی علوم انسانی اظهار کرد: اگر بخواهیم علوم انسانی مفید واقع شود، باید محور اصلی فعالیت‌های آن را پیشرفت جمهوری اسلامی ایران قرار دهیم و این علوم را درگیر مسائل پیشرفت کشور کنیم.
وی با اشاره به چند نمونه مسئله محوری در جمهوری اسلامی ایران که حوزه علوم انسانی، اجتماعی و هنر می تواند عهده دار آن شود ابتدا موضوع سرماه اجتماعی را مطرح کرد. ایشان سرمایه اجتماعی را یکی از موضوعات اساسی کشور دانست و افزود: حیات و رشد جمهوری اسلامی ایران به سرمایه اجتماعی وابسته است؛ اینکه مردم تا چه اندازه احساس تعلق، عضویت و مشارکت در سرنوشت اجتماعی خود دارند، از مسائل مهمی است که علوم انسانی و اجتماعی باید به آن بپردازد.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، عدالت را از دیگر محورهای مهم برشمرد و گفت: عدالت را می‌توان از منظر الهیاتی و فلسفی بررسی کرد و در امتداد آن، با استفاده از فناوری و هوش مصنوعی به طراحی الگوریتم‌هایی پرداخت که ظرفیت‌های میان‌رشته‌ای را به کار می‌گیرند تا اجرای عدالت را نظامند کنند.
وی با اشاره به آسیب‌های اجتماعی کشور اظهار کرد: با مسائل متعددی در این حوزه مواجه هستیم. تعداد پرونده‌های قضایی کشور حدود 15 تا 17 میلیون پرونده عنوان می‌شود و با مسئله اعتیاد، مصرف مواد مخدر و الکل نیز مواجه هستیم.
عاملی افزود: این مسائل به همکاری رشته‌های مختلف علمی نیاز دارند و نمی‌توان صرفاً با تکیه بر یک رشته به آنها پاسخ داد.
وی تقویت هویت ملی را از دیگر موضوعات مهم دانست و گفت: در جریان جنگ، اقبال مردم به هویت ملی و نمادهایی مانند پرچم افزایش یافت. مدیریت تغییرات و تحولات اجتماعی نیز از موضوعاتی است که باید در دستور کار علوم انسانی قرار گیرد.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به ظرفیت رشته‌هایی مانند جامعه‌شناسی، علوم سیاسی، اقتصاد اجتماعی، جمعیت‌شناسی، ارتباطات، رسانه، مطالعات فرهنگی، مددکاری اجتماعی، مطالعات خانواده، مطالعات شهری و منطقه‌ای و روش‌شناسی علوم اجتماعی اظهار کرد: همه این رشته‌ها می‌توانند خروجی‌هایی از جنس فناوری داشته باشند.
وی افزود: اگر فناوری را مجموعه به هم پیوسته‌ای بدانیم که دارای فرایند مشخص است، از نقطه‌ای آغاز می‌شود و به محصول یا خروجی معینی می‌رسد، در علوم انسانی و اجتماعی نیز امکان تعریف فناوری وجود دارد.
عاملی تأکید کرد: اگر نتوانیم چنین تعریفی از فناوری در علوم انسانی ارائه کنیم، در تبدیل این علوم به دانشی کارآمد با مشکل مواجه خواهیم شد.
وی با اشاره به ضرورت تقویت بنیه ملی و تحقق ایران قوی گفت: جامعه قوی، اقتصاد توانمند، فرهنگ و هویت و حکمرانی کارآمد، هرکدام دارای مجموعه‌ای از مسائل هستند که می‌توان از ظرفیت علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر برای پاسخ‌گویی به آنها استفاده کرد.
عاملی در تشریح اهداف اساسی پیشرفت کشور، به هشت محور اشاره کرد: برخورداری از جایگاه معتبر و اثرگذار در جهان، فرهنگ پویا و هویت تمدنی، اقتصاد دانش‌بنیان و مقاوم، حکمرانی کارآمد و پاسخ‌گو، امنیت ملی و ثبات اجتماعی، جامعه سالم و همبسته، رشد پایدار و توسعه متوازن.
وی افزود: اگر بخواهیم هشت مسئله اصلی کشور را مشخص کنیم، این محورها می‌توانند مبنای کار قرار گیرند و باید برای پرداختن به آنها برنامه داشته باشیم.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی تصریح کرد: البته حل این مسائل صرفاً بر عهده علوم انسانی و اجتماعی نیست، بلکه به دانش یکپارچه، دانش 360 درجه و همکاری‌های میان‌رشته‌ای و فرارشته‌ای نیاز دارد.
عاملی با ارائه آماری از وضعیت شرکتهای دانش‌بنیان علوم انسانی اظهار کرد: تعداد این شرکت‌ها در سال 1402 برابر با 61 شرکت و در سال 1403 برابر با 68 شرکت بوده و در سال 1405 به 99 شرکت رسیده است.
وی افزود: با احتساب شرکتهای حوزه صنایع فرهنگی و خلاق، رشد این بخش نسبت به سال 1402 حدود 62 درصد بوده است؛ با این حال، تعداد مطلق شرکت‌ها همچنان بسیار پایین است.
وی با اشاره به هدف ایجاد 3 هزار شرکت دانش‌بنیان در این حوزه تا پایان برنامه هفتم پیشرفت گفت: اگر این هدف محقق شود، گام بلندی در توسعه فناوری علوم انسانی برداشته خواهد شد. دکتر عاملی تأکید کرد: برای افزایش تعداد شرکت‌ها از 99 به 3 هزار شرکت، به رشد حدود 30 برابری نیاز داریم.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به مقایسه انجام‌شده میان ایران، ترکیه و آمریکا اظهار کرد: ترکیه از نظر تعداد کل شرکتهای دانش‌بنیان به ایران نزدیک است و حدود 12 هزار و 996 شرکت دارد، اما تعداد شرکتهای فعال آن در حوزه علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر به حدود هزار و 350 شرکت می‌رسد.
وی افزود: این مقایسه نشان می‌دهد که با وجود نزدیکی تعداد کل شرکتهای دانش‌بنیان دو کشور، سهم علوم انسانی و اجتماعی در ترکیه بسیار بیشتر است.
عاملی همچنین به بررسی شرکتهای مرتبط با مؤسسه فناوری ماساچوست در آمریکا اشاره کرد و گفت: در بررسی انجام‌شده، با ارقام بسیار بزرگی درباره تعداد شرکت‌ها و درآمدهای مرتبط با آنها مواجه شدم. رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی تأکید کرد: ممکن است شرکتهای دانش‌بنیان علوم انسانی در آغاز فعالیت به درآمد قابل توجهی نرسند و لازم باشد مدتی برای رشد آنها سرمایه‌گذاری شود.
عاملی با اشاره به الزامات تحقق هدف 3 هزار شرکت دانش‌بنیان گفت: نخستین ضرورت، سیاست‌گذاری و هماهنگی نهادی میان شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری و سازمان برنامه و بودجه است.
وی افزود: حداقل این سه مجموعه باید برای توسعه زیست‌بوم شرکتهای دانش‌بنیان علوم انسانی با یکدیگر هماهنگ باشند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، توسعه تقاضا و بازار را از دیگر الزامات دانست و اظهار کرد: یکی از مشکلات این است که بسیاری از صنایع بزرگ و دستگاه‌های دولتی، تقاضای مشخصی برای محصولات و خدمات علوم اجتماعی ندارند.
وی ادامه داد: باید شرایطی ایجاد شود که این تقاضا وارد زیست‌بوم فناوری شود و شرکت‌ها بتوانند برای نیازهای واقعی دستگاه‌ها و بخش‌های مختلف کشور فعالیت کنند.
عاملی همچنین بر ضرورت سرمایه‌گذاری و تأمین مالی تأکید کرد و گفت: تأمین مالی نباید صرفاً به دریافت منابع از یک صندوق محدود شود، بلکه باید سازوکاری پویا برای سرمایه‌گذاری و گردش منابع ایجاد شود. وی در این زمینه به آمادگی مطرح‌شده برای اختصاص نزدیک به 30 درصد منابع بنیاد ملی علم ایران به این حوزه اشاره کرد.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با تأکید بر ضرورت توسعه زیرساخت‌های تخصصی اظهار کرد: در حوزه علوم انسانی و اجتماعی، هنوز بسیاری از سازوکارهای نوآوری به‌درستی شکل نگرفته است.
وی افزود: در موضوعاتی مانند ثبت اختراع و کرسی‌های نوآوری، اقداماتی انجام شده، اما برخی سازوکارهای موجود بیشتر متناسب با علوم دیگر طراحی شده‌اند و همه حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی را پوشش نمی‌دهند.
عاملی با اشاره به ضرورت ایجاد پارک‌های علم و فناوری تخصصی، آزمایشگاه‌ها و زیرساخت‌های فنی گفت: علوم اجتماعی داده‌بنیان و مطالعات داده‌بنیان سرمایه اجتماعی، به نرم‌افزارهای قدرتمند، امکانات پردازش داده و ابزارهای تخصصی نیاز دارند.
وی ادامه داد: توسعه سرمایه انسانی و مهارت‌ها نیز اهمیت زیادی دارد و باید دانش و مهارت‌های جدید وارد بدنه علوم انسانی و اجتماعی شود تا متخصصان این حوزه بتوانند در عرصه‌های نوین فعالیت کنند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، تقویت ارتباط دانشگاه، صنعت و جامعه، توسعه فعالیت‌های بین‌المللی، فراهم‌کردن بسترهای حقوقی و مقرراتی و ایجاد نظام پایش، ارزیابی و بهبود مستمر را از دیگر الزامات توسعه این زیست‌بوم برشمرد.
عاملی با اشاره به اهمیت حوزه مطالعات بین‌المللی و دیپلماسی اظهار کرد: یکی از عرصه‌هایی که به پژوهش‌های دقیق و تخصصی نیاز دارد، حضور کارشناسان ایرانی در رسانه‌های بین‌المللی است. وی افزود: کارشناسان ایرانی در رسانه‌های بین‌المللی حضور پیدا می‌کنند، اما برخلاف بسیاری از کارشناسان طرف مقابل، از تیم‌های پژوهشی و پشتیبانی کافی برخوردار نیستند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ادامه داد: در برخی میزگردهای رسانه‌ای، هر یک از کارشناسان خارجی تیمی در پشت صحنه دارند که اطلاعات و تحلیل‌های مورد نیاز را در اختیار آنان قرار می‌دهد، اما کارشناسان ایرانی اغلب به‌تنهایی در این برنامه‌ها حاضر می‌شوند.
وی با اشاره به حضور حدود 80 کارشناس ایرانی در رسانه‌های بین‌المللی تأکید کرد: باید برای این افراد تیم‌های تخصصی تشکیل شود تا بتوانند با پشتوانه پژوهشی و اطلاعاتی قوی‌تری در مباحث بین‌المللی مشارکت کنند.
عاملی با اشاره به توسعه رشته‌های مطالعات منطقه‌ای و بین‌المللی در دانشگاه‌های کشور گفت: در سال 1383، هنگام دیدار با رهبر معظم انقلاب، تعداد رشته‌های این حوزه بسیار محدود بود، اما اکنون رشته‌های متعددی در این زمینه ایجاد شده است.
وی افزود: مطالعات آمریکا، روسیه، فرانسه، ایتالیا، چین، ژاپن، عراق، مصر و اسرائیل از جمله حوزه‌هایی هستند که برای آنها رشته‌ها و دوره‌های دانشگاهی، از جمله در مقطع دکتری، شکل گرفته است. رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی تأکید کرد: این ظرفیت‌های علمی باید بتوانند وارد بازار کار شوند و در پاسخ‌گویی به نیازهای واقعی کشور نقش‌آفرینی کنند.
وی همچنین به اهمیت مطالعات صلح و منازعه اشاره کرد و از فعالیت‌های علمی و برگزاری همایش‌هایی در این حوزه سخن گفت.
عاملی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ظرفیت علوم اجتماعی داده‌بنیان اظهار کرد: بخش قابل توجهی از داده‌های مربوط به جامعه، رفتارها، ترجیحات و ارتباطات مردم اکنون در بسترهای دیجیتال و فضای مجازی قرار گرفته است.
وی افزود: داده‌های کلان، داده‌های پلتفرمی، رسانه‌ها، شبکه‌های اجتماعی و سوابق تاریخی و فرهنگی می‌توانند منابع ارزشمندی برای شناخت مسائل اجتماعی باشند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ادامه داد: استفاده از این داده‌ها در قالب تحلیل داده‌های اجتماعی، هوش مصنوعی، مدل‌سازی و شبیه‌سازی اجتماعی می‌تواند روش‌ها و ابزارهای جدیدی در اختیار پژوهشگران علوم انسانی و اجتماعی قرار دهد.
وی تأکید کرد: باید از این ظرفیت‌ها برای شناخت اولویت‌های جامعه، تحلیل رفتارهای اجتماعی و طراحی راهکارهای علمی استفاده شود.
عاملی با اشاره به تجربه شبیه‌سازی فرایندهای بین‌المللی اظهار کرد: سال گذشته برنامه‌ای برای شبیه‌سازی شورای امنیت سازمان ملل برگزار کردیم که حدود چهار ساعت به طول انجامید. وی افزود: امسال نیز موضوع شبیه‌سازی فرایندهای مرتبط با قطعنامه شورای امنیت علیه ایران را دنبال می‌کنیم.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به ضرورت بررسی سناریوهای مرتبط با جنگ و توافق‌های احتمالی گفت: در چنین موضوعاتی باید از ظرفیت مدل‌سازی و شبیه‌سازی استفاده کنیم. وی ادامه داد: با وجود برگزاری تعدادی برنامه شبیه‌سازی، هنوز در انجام کارهای اساسی و نظام‌مند در این زمینه در ابتدای مسیر قرار داریم.
عاملی تأکید کرد: آینده جنگ، ادامه احتمالی آن و موضوع توافق‌نامه‌ها از جمله عرصه‌هایی هستند که به مطالعات دقیق، تحلیل داده و شبیه‌سازی سناریوهای مختلف نیاز دارند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در جمع‌بندی سخنان خود با اشاره به همراهی مسئولان سازمان برنامه و بودجه اظهار کرد: توجه بیشتر این سازمان به مأموریت برنامه‌ریزی، فرصتی برای پیوند ظرفیت‌های علوم انسانی با نیازهای کشور فراهم کرده است.
وی افزود: باید کمک کنیم علوم انسانی که یک ظرفیت ملی است، به مجموعه‌ای تبدیل شود که بتواند برای مسائل نظام حکمرانی راهکار ارائه کند و گرهی از مشکلات کشور بگشاید.
عاملی تأکید کرد: هدف این است که ظرفیت علوم انسانی و اجتماعی صرفاً به مباحث نظری محدود نماند، بلکه در قالب فناوری‌های اجتماعی، پژوهش‌های کاربردی، شرکتهای دانش‌بنیان و فعالیت‌های میان‌رشته‌ای به حل مسائل کشور کمک کند.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری و اعضای شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، گام جدی در توسعه زیست‌بوم فناوری و نوآوری علوم انسانی و اجتماعی برداشته شود. محمدرضا مخبردزفولی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، در نشست مشترک شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، با تأکید بر ضرورت جهت‌دهی ظرفیت‌های علمی و پژوهشی کشور به حل مسائل بنیادین اجتماعی، خواستار سرمایه‌گذاری هدفمند در پژوهش‌های بلندمدت علوم انسانی شد.
وی با قدردانی از اقدامات حسین افشین، معاون علمی رئیس‌جمهور، اظهار کرد: با همکاری معاونت علمی و شورای تحول و ارتقای علوم انسانی می‌توان زمینه شکل‌گیری اقدامات مؤثری در حوزه پژوهش‌های کاربردی و مسئله‌محور فراهم کرد.
مخبردزفولی با اشاره به تجربه مطالعات بلندمدت در علوم پزشکی گفت: در حوزه پزشکی، مطالعاتی با عنوان «کوهورت» انجام می‌شود که در آنها وضعیت بیماری‌ها و عوامل مؤثر بر سلامت گروه‌های جمعیتی طی دوره‌های طولانی و گاه 20ساله بررسی می‌شود.
وی افزود: این مطالعات در موضوعاتی مانند سرطان، فقر آهن و سایر بیماری‌ها به پژوهشگران کمک می‌کند روند تغییرات، عوامل خطر و زمینه‌های بروز بیماری را شناسایی کنند.
رئیس فرهنگستان علوم تأکید کرد: معتقدم از این روش در علوم انسانی و اجتماعی غفلت شده است، در حالی که می‌توان با الگوبرداری از مطالعات کوهورت، مسائل اجتماعی را در دوره‌های بلندمدت بررسی و عوامل مؤثر بر شکل‌گیری آنها را شناسایی کرد.
وی ادامه داد: علوم انسانی علاوه بر مباحث بنیادی مانند هستی‌شناسی، جهان‌بینی و مبانی معرفتی، باید به مسائل حکمرانی و اداره جامعه نیز بپردازد و برای حل مشکلات واقعی کشور راهکار ارائه کند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نشست‌های بررسی آسیب‌های اجتماعی با حضور رهبر معظم انقلاب اظهار کرد: پیش از همه‌گیری کرونا، حدود شش یا هفت جلسه با حضور رؤسای قوا، وزرا و مسئولان مرتبط برگزار شد که در آنها پنج مسئله مهم اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت.
وی افزود: یکی از محورهای اصلی این جلسات، موضوع ازدواج و طلاق بود که همچنان از مسائل جدی کشور محسوب می‌شود.
مخبردزفولی با اشاره به روند کاهش ازدواج و فرزندآوری گفت: تعداد موالید کشور به کمتر از یک میلیون نفر در سال رسیده و نرخ باروری نیز پایین‌تر از سطح جانشینی قرار گرفته است.
وی تأکید کرد: موضوع جمعیت صرفاً یک مسئله اجتماعی محدود نیست، بلکه با آینده و قدرت ملی ارتباط دارد. اگر در این حوزه با بحران مواجه شویم، بسیاری از برنامه‌های علمی، اقتصادی و توسعه‌ای کشور نیز تحت تأثیر قرار می‌گیرد.
رئیس فرهنگستان علوم، اعتیاد و سایر آسیب‌های اجتماعی را از دیگر موضوعات نیازمند بررسی دانست و افزود: این مسائل را نمی‌توان صرفاً با اقدامات مقطعی مدیریت کرد، بلکه باید روند شکل‌گیری و گسترش آنها در طول زمان مطالعه شود.
مخبردزفولی با ارائه پیشنهادی مشخص اظهار کرد: پیشنهاد می‌کنم 10 مطالعه کوهورت جدی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی با محوریت مسائل اساسی کشور طراحی شود.
وی افزود: این مطالعات باید با مشارکت متخصصان علوم انسانی و در قالب برنامه‌هایی بلندمدت اجرا شوند تا امکان شناخت دقیق روندهای اجتماعی و ارائه راهکارهای مؤثر فراهم شود.
رئیس فرهنگستان علوم ادامه داد: در کنار این مطالعات، باید خوشه‌های نخبگانی متشکل از استادان، پژوهشگران و فارغ‌التحصیلان توانمند دانشگاه‌ها تشکیل شود و هر مجموعه مسئولیت بررسی یک مسئله مشخص را بر عهده بگیرد.
وی تأکید کرد: شورای تحول و ارتقای علوم انسانی می‌تواند طراحی علمی این برنامه‌ها را بر عهده داشته باشد و معاونت علمی نیز با اختصاص منابع و حمایت‌های هدفمند، زمینه اجرای آنها را فراهم کند.
مخبردزفولی با اشاره به ضرورت تسریع در آغاز این مطالعات گفت: در نشست‌های بررسی آسیب‌های اجتماعی، رهبر معظم انقلاب تأکید کردند که این جلسات را 20 سال دیر تشکیل داده‌ایم.
وی افزود: این موضوع نشان می‌دهد که زمان در مواجهه با آسیب‌های اجتماعی اهمیت زیادی دارد و نباید آغاز مطالعات علمی و برنامه‌های عملیاتی را به تأخیر انداخت.
رئیس فرهنگستان علوم ادامه داد: اگر امروز برای شناخت ریشه‌های مسائل اجتماعی سرمایه‌گذاری نکنیم، ممکن است در آینده با مشکلات پیچیده‌تر و پرهزینه‌تری مواجه شویم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر تفاوت ماهیت دستاوردهای علوم انسانی و فناوری‌های صنعتی اظهار کرد: نباید هنگام حمایت از پژوهش‌های علوم انسانی، صرفاً به دنبال درآمد اقتصادی مستقیم و کوتاه‌مدت باشیم.
وی افزود: همان‌گونه که در علوم پزشکی تولید یک دارو می‌تواند جان انسان‌ها را نجات دهد، دانشمندان علوم انسانی نیز می‌توانند با شناخت مسائل بنیادین جامعه، به‌نوعی «داروی نجات کشور» را تولید کنند.
مخبردزفولی تأکید کرد: ارزش این دستاوردها به آثار آنها بر آینده جامعه، پایداری خانواده و پیشرفت کشور وابسته است و نباید صرفاً با معیارهای مالی ارزیابی شود.
وی در پایان با اشاره به ظرفیت دانشگاه‌هایی مانند علامه طباطبایی، تهران، شهیدبهشتی و صنعتی شریف اظهار کرد: تشکیل خوشه‌های پژوهشی می‌تواند علاوه بر استفاده از توان علمی فارغ‌التحصیلان، زمینه اشتغال و فعالیت تخصصی آنان را فراهم کند.
رئیس فرهنگستان علوم ابراز امیدواری کرد با همکاری معاونت علمی، شورای تحول و دانشگاه‌ها، مطالعات بلندمدت علوم انسانی آغاز شود و ظرفیت دانشمندان این حوزه بیش از گذشته در خدمت حل مسائل واقعی کشور قرار گیرد.
انتهای پیام/
