نخستین جشنواره تصویرگری جلد کتاب‌های درسی برگزار می‌شود

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حسن ملکی با اعلام برگزاری اولین جشنواره تصویرگری جلد کتاب‌‌های درسی در دوره ابتدایی اظهار داشت: تصویرگری جلد کتاب‌های درسی اهمیت بالایی دارد چرا که می‌تواند خیلی مفاهیم، ارزش‌ها و نگرش‌ها را به دانش آموز منتقل کند و از طریق این جشنواره می‌توان به تصاویر مطلوبی دست پیدا کرد.

 اهداف جشنواره

وی افزود: ارتقای جایگاه تصویرگری آموزشی، تربیتی و نقش موثر آن در نظام تعلیم و تربیت؛ تحول و ارتقای فرهنگی، هنری و محتوای جلد کتاب های درسی؛ شناسایی تصویرگران خلاق، توانمند و متعهد و مشارکت حداکثری آنان در حوزه کتاب درسی؛ جلب نظر هنرمندان و تصویرگران به مسائل آموزشی و تربیتی در کتاب درسی؛ به‌روز رسانی تصاویر با رویکرد خلاقانه از اهداف برگزاری این جشنواره است.

اول اردیبهشت آغاز ارسال آثار

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ارسال آثار به دبیرخانه این جشنواره از اول اردیبهشت ماه آغاز و تا  20 خرداد ادامه خواهد داشت علاقمندان می‌توانند آثار خود را به دبیرخانه ارسال کنند و در فرآیند داوری و ارزیابی در بازه زمانی 50 روزه، نفرات برتر در تیر ماه مشخص می‌شوند.

ملکی با تأکید بر انتقال مفاهیم متناسب از طریق جلد کتاب‌های درسی مطرح کرد: ملاک مد نظرما این است که بتوان از طریق جلد کتاب‌ها مفهومی را به دانش آموز انتقال داد یعنی به عبارتی دیگر، تصویرصامت مد نظر ما نیست و تصویر ناطق می‌خواهیم بنابراین باید همه ابعاد روان شناسی، جامعه شناختی، زیبایی شناختی و ... را در برگیرد.

معیارهای ارسال آثار

وی ادامه داد: توجه به ساحت‌های  شش گانه  تربیتی سند تحول بنیادین، تناسب با بیانیه گام دوم انقلاب و اصل ما می‌توانیم، احساس مسئولیت، جوان مومن انقلابی، مدیریت جهادی، جهاد علمی، پیشرفت علمی ایران؛ در نظر گرفتن اصول و ارزش‌های فرهنگ والای اسلامی، ایرانی( ارزشها و معارف انقلاب اسلامی، خودباوری، خودکفایی، تقویت هویت ملی، وحدت اجتماعی، خانواده، رشد جمعیت، میراث فرهنگی، تاریخ، مفاخر ملی،  اقوام ایرانی،  پوشش مناسب، نشاط آفرینی، عدالت محوری،  استقلال،  آینده نگری (آینده پژوهی)؛ رعایت اصول و مبانی زیبایی شناسی هنری؛  نوآوری و تازگی در ایده و اجرا؛ ارتباط معنادار طرح روی جلد باموضوع و مضمون کتاب و سواد دیداری و شرایط و نیازها و علایق گروه سنی مخاطب برخی از مهمترین ویژگی‌های مدنظر در برگزاری این جشنواره است.

بهره‌گیری از ایده‌های نوین در کنار طراحان سازمان‌

ملکی در خصوص چرایی برگزاری این جشنواره با وجود طراحانی در داخل سازمان گفت: ما تصویرگرانی داریم که اکنون تصاویر روی جلد و داخل کتاب های درسی را طراحی می‌کنند اما بنا داریم این مسئله را با استفاده از ایده‌های نوین، طراحان جدید و افکار و توانایی‌هایی که در سطح ملی وجود دارد به پیش ببریم و در واقع میدان انتخاب خودمان را توسعه دهیم. در وضع موجود هر آنچه طراحان ما تولید می‌کنند، استفاده می‌کنیم اما در جهت خلاقیت و پویایی تصاویر بهتر به این نتیجه رسیدیم جشنواره را برگزار و با جامعه هنرمندان و تصاویر آنها ارتباط بیشتری داشته باشیم.

دلایل سوق یافتن به سمت تغییرات جلد کتاب های درسی

وی در خصوص چالش‌های فعلی جلد کتاب های درسی افزود: در سالی که گذشت راجع به بعضی از تصاویر روی جلد کتاب های درسی، انتقاداتی به سازمان پژوهش ارسال شد که بعضی از این انتقادات درست بودند و برخی هم وارد نبودند. برای رسیدن به جایگاه اعتبار و قوت در زمینه جلد کتاب های درسی علاوه بر استفاده از نفرات در دسترس، از علاقمندان، طراحان و هنرمندان تصویرگر جلد کتاب های استفاده می‌کنیم و خواهیم کرد. اهمیت این امر به این بازمی‌گردد که وقتی از کتاب درسی حرف می‌زنیم، فقط نوشتار و مطالب داخل کتاب نیست از روی جلد کتاب تا پایان کتاب پیام دهی شروع می‌شود. همه جای کتاب درسی به نوعی پیام رسانی می‌کند. گاهی اوقات یک تصویر روی جلد پیامی به دانش آموز انتقال می‌دهد که باعث می‌شود آن دانش آموز به محتوای کتاب علاقمند شود برعکس این موضوع هم صادق است. تأمل برانگیز بودن تصویر روی جلد کتاب ما را برآن داشت که به برگزاری این جشنواره فکر کنیم، طرح روی جلد کتاب برخلاف آنچه که از ظاهرش بر می‌آید، کار خیلی پیچیده‌ای است.

استفاده از تصاویر منتخب از دو سال آینده

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در خصوص زمان استفاده از نتایج این جشنواره در کتاب های درسی گفت: خیلی از کتاب‌های درسی سال آینده 1400-1401  چاپ شده و دیگر فرصتی برای استفاده از آثار این جشنواره نیست لذا بنا داریم در سال 1401 چه در کتاب های درسی و چه در بسته‌های تربیت و یادگیری که به طور آزمایشی تولید خواهند شد از این تصاویر بهره برداری شود. همچنین فراخوان این جشنواره متعاقباً اعلام خواهد شد.